請你踮起腳尖
女兒端午節放假一回家，便以查資料為名霸占了電腦。閑談時，我們隨口說起近幾年引起轟動的高考作文題目，我告訴她我寫了篇《梯子不用時請橫著放》，問她對這題目的理解，她說沒搞懂。假如她高考時遇到這樣的題目就會真不知怎樣寫。她說：“爸爸，你說《踮起腳尖》這題目有什么含義？”我隨口應道：“這題目不難啊，不就是讓你把眼光放遠一點，高瞻遠矚嘛！”女兒竟然向我豎起了大拇指：“爸爸，你反應真快，我一時半會還沒想到。”是我比女兒聰明嗎？是我的知識面寬嗎？不是。是女兒缺少踮起腳尖的習慣，缺少昂首遠觀，缺少發現和探索；是她只習慣于上網查資料，荒廢了思考的能力。就像我做生意算帳，習慣了依靠手邊的計算器，簡單的算術也不經大腦，久而久之，有時真會鬧出一加二不等于三的笑話。
但我寫東西卻是從來不查資料的，我是喜歡我行我素的人，喜歡手寫我心，喜歡那種隨心而動的涂鴉，所以，有時候驢唇不對馬嘴，亂了章法也是有的。畢竟我只有初中的文化，知識面淺薄得可憐，唯一的優點，是我喜歡踮起腳尖展望遠處的風景，觀察外面的世界！
曾經在柜臺前，一個梳著朝天辮的小女孩，扒著柜臺，一定要挑選自己喜歡的頭花，她費力地一次次踮起腳尖，細心地比較顏色花樣。那份天真和執著，一定是想著自己若帶上這美麗的頭花，便會像閃著晶亮珠子的蝴蝶一樣美麗。真的，她最后選中了那只蝴蝶，讓媽媽幫她別在朝天辮上，一蹦一跳地飛出了店門。看著她舞動的花裙，真的像是只快樂的蝴蝶……
我也曾踮著腳尖，扒過柜臺，望著里邊琳瑯滿目的物品:那個帥氣的書包，那個綠色的鉛筆盒，還有那些彩色的筆記本……最終，我還是沒有如愿，因為，那時的溫飽都成問題，何談書包與精致的鉛筆盒。可是踮起腳尖的我，一步步向著自己的目標靠近，努力換來的驚喜比他人饋贈更甜蜜。我并不后悔所經歷的挫折，因為，這些閱歷都是我生活的財富。
今天，已至中年的我依然踮起腳尖，向往著心中的夢想，追求著那份從容的自信！
所以，女兒，請你踮起腳尖！